【学びのある夏になるためには】

　今の発展があるのは、人々が知的好奇心からの学習を重ねてきたからだそうです。

　では、どちらの方が学習効果の高い読書と言えるでしょうか。

　A:はじめから終わりまでただ読む

　B:目的をもちながら読む

　読書術は様々ありますが、この場合は、明らかに B と言えます。

　なぜなら、その本から○○について知りたい！学びたい！などの知的好奇心をもって読むからです。これは、読書に限ったことではありません。子どもの学びと真摯に向き合ってきたみなさんには、この大切さがわかるはずです。

　では、どのような姿勢でセミナーに参加すると、より学習効果の高い参加になるのでしょうか。

　私の場合は、まず、どのような話がされるか、テーマから自分なりに予想をします。

　そして、掘り下げて考えていきます。次に、自分のこれまでの実践・経験を振り返り、予想と具体的に結びつけて自問自答します。

　すると、ここが知りたい・学びたいという問い（知的好奇心）がみえてくるので、より深い学びができるというわけです。

　学びのある夏にできるかどうか、その鍵となるのは「知的好奇心」です。