【人権意識を高める道徳授業づくり】

　先日、西三河地区人権教育指導者研修会に参加しました。

　講師はもちろん、SDK代表の鈴木健二氏です。

　演題は、「人権意識を高める道徳授業づくり」でした。

　１時間４５分の講演でしたが、私はノート８ページ分をあっという間に書き尽くしてしまいました。

　「日本の人権意識はこんなに低いのか！」

　「自分の身近に人権啓発ポスターがあったにもかかわらず、見向きもしていなかった」

　「この教材をつかって子どもたちと人権について考えたい」

など、思考が止まりませんでした。「あっという間」に感じた研修会の学びを一部紹介します。

「人権意識につながる教科書教材とは？」

と問われたら、どのような教材を思い浮かべますか？

　私は、女性、子ども、高齢者、障害のある人、外国人などなど様々な問題を含む教材を思い浮かべます。

　しかし、鈴木氏の提案は、全く違っていました。「人権教育の指導・方法等の在り方について［第三次とりまとめ］」から、次の２つの視点を抽出し、その視点を含む教科書教材を提案しました。

　　・自分を大切にする

　　・他人を大切にする

　この２つの視点を聞き、新しい視点だと思いました。

　今後は、この２つの視点を意識して、人権意識につながる授業をしていきたいと思います。